Category: литература

Category was added automatically. Read all entries about "литература".

12 июня ЧЕЛЛЕНДЖ

Вы знаете, что такое челлендж? Уважая  возможную отсталость читателей (или это только у писателя?) от молодёжного сленга, скажу, что это термин, который используют видеоблоггеры, проверяя на себе различные (как правило глупые) задачи - ну там съесть 40 гамбургеров или засунуть голову в ведро с тара
Collapse )

24 мая ПА-ЗДРА-ВЛЯ-ИИИМ!!!!

Сегодня день рождения у нашей любимой  тёти Даши! Ой, то есть  не тёти, а просто Даши. Я мог бы написать несколько книг, признаваясь тебе в любви. Сколько страниц ушло бы только на то, чтобы написать как я восхищаюсь твоей красотой, чувством юмора, артистизмом, умом! Даже сейчас я пишу эти строки и не знаю о чем сказать  в первую очередь, потому, что слова переполняют меня. Когда мы вместе, время  летит незаметно –   мне нравится просто сидеть с тобой на кухне, разговаривать, слушать тебя, вместе что-то обсуждать, спорить о правилах русского языка, который мы оба любим, смеяться над твоими шуточками, читать вместе «Вино из одуванчиков» или любимые стихи. Ты очень интересный собеседник – у тебя острый ум, отличная реакция и да, конечно ты Шерлок Холмс.  Каждый день я любуюсь тобой -  обожаю твою улыбку, взмахи ресниц, то, как ты смотришь на меня. Удивительно, что мы с тобой такие разные (я – молния, ты - черепашка), но при этом такие похожие (ты знаешь французский и я знаю французский). Меня восхищает твоя целеустремлённость, то как ты не спеша и спокойно решаешь любые задачи и у тебя всё получается. Ты аристократичная, хрупкая, ранимая, независимая и очень гордая. Ты всегда спокойна, никуда не спешишь и не торопишься и кажется, что даже если завтра начнется война, ты всё равно сначала выпьешь традиционную чашечку кофе с круассаном, после этого  выберешь подходящее платье (в этом случае, видимо, цвета хаки), обязательно сделаешь укладку и только после этого  отправишься в окопы «бить фрицев». Там тебе объяснят, что вообще-то у тебя плохое зрение и ты непригодна для строевой. Тогда ты окинешь полковника уничижительным взглядом , вернешься домой, оденешь юбку и белую блузку, соберешь волосы в пучок и отправишься в госпиталь ухаживать за ранеными.

Ты прекрасная подруга и умеешь дружить.  Я познакомился с твоими друзьями и могу сказать, что пословица «скажи мне кто твой друг и я скажу тебе кто ты» прекрасно иллюстрирует всё вышесказанное. Твои друзья очень хорошие люди и я счастлив, что они вошли в мою жизнь.

С тобой, конечно не легко. Характер у тебя не простой. Проблема в остром язычке  и  твоей неспешной, расслабленной манере говорить, которую кто-то может принять за  надменность.  Для тебя поругаться с кем-то, с кем, в общем-то не стоило бы ругаться в данный момент (к примеру с пограничником, прямо во время прохождения паспортного контроля), раз плюнуть. Потом мне приходится всё  улаживать, устаканивать, сглаживать углы и  разнимать вас. Но я уже привык – ведь я живу вовсе не с учительницей английского и французского, а с девушкой Джеймса Бонда! Она умеет стрелять с двух рук без предупреждения – будьте осторожны!

На самом деле ты очень добрая. На словах ты можешь говорить что угодно, но в делах ты очень, очень добрый человек. Неудивительно, что ты любишь и умеешь дарить подарки – интересные, креативные, желанные. И каждый раз с какой-то изюминкой, со смыслом. Такие подарки запоминаются на всю жизнь.

Ты прекрасная мама и очень любишь детей, а особенно маленьких. Окей, окей, а то  Алёна прочитает и обидится. Подростков ты тоже любишь, но просто немного меньше ))))). А дети обожают тебя. Ты ко всем можешь найти подход, но при этом не сюсюкаешь  с ними и даже можешь показаться строгой, но этим, мне кажется,  ты привлекаешь их ещё больше. Но ведь   Памела Трэверс не могла быть  знакома с тобой, когда писала  «Мэри Поппинс»?

Залез  в Википедию:

«Несмотря на внешние, показные строгость, чопорность и высокомерие, Мэри Поппинс — женщина с очень добрыми и ласковыми сердцем и душой, готовая прощать незначительные, несерьёзные погрешности своим воспитанникам. Мэри искренне любит всех своих воспитанников, заботится о них и готова, если потребуется, «горой стоять» за них.

Её отличает аккуратность и прекрасные манеры; туфли Мэри Поппинс всегда начищены, передник накрахмален, от неё исходит аромат мыла «Загар» и тостов.

«Мэри Поппинс удивлённо посмотрела на неё. „Порядочные люди, мадам, — возразила она, — всегда предоставляют каждый второй четверг, и с часу до шести. На такие же условия соглашусь и я, или…“ — она выдержала паузу, и миссис Бэнкс сразу поняла, что именно эта пауза означает. А означала она то, что если Мэри Поппинс не получит, чего хочет, она не останется здесь больше ни минуты».

Да, ты идеально подошла бы на роль Мэри Поппинс в фильме 1983 года. Но ты родилась только через несколько лет, поэтому в главной роли снялась Наталья Андрейченко.



Неудивительно, что Стёпа и Ваня вообще не могут отлипнуть от тебя.

Ещё одно сходство с Мэри Поппинс в том, что несмотря на  девиз «Как вы расслабляетесь? А мы не напрягаемся» ты очень дисциплинированная. Тебя обожают ученики, а ты ради них готова после уехавших в три часа ночи гостей, вставать в 7.30 утра, чтобы выпить свой кофе, потратить драгоценные минуты сна на то, чтобы красиво одеться и…  сесть за компьютер  проводить занятия.

Вообще, все твои самые красивые наряды и образы, почему-то достаются твоим ученикам, а мне остается только завидовать им,  любуясь тобой и наслаждаясь тем, какая ты каждый раз разная.


Collapse )

15 мая КНИГА ПРО ПИРАТОВ

Устроил я тут субботник по разбору книг, которые все перемешались и перепутались. Отдельно отложили то, что уже прочитали, отдельно то, что предстоит читать, отдельно то, что рассчитано на возраст 9-10-11-12 лет и так далее. Так образовалось две новые полки - то, что Степа (предположительно) будет читать сам и то, что  Ваня может потихоньку начать осваивать. Так я наткнулся на небольшую книжку про пиратов.


После поездки на Мальдивы, где Ваня "нашёл клад", к пиратам он относится с уважением, поэтому книжку в которой минимум текста, но, которую интересно разглядывать, я сразу отложил для него на видное место.



Вечером мы сели её читать.


Вернее разглядывать, потому что, как я уже сказал, книжка представляет из себя красочные картинки из жизни пиратов с поясняющими подписями.


Рассматривать эту книгу оказалось занятием очень увлекательным, причем не только Ване, но и мне -  иллюстрации выполнены с чувством юмора и практически на каждой странице, если быть внимательным, можно найти для себя что-то любопытное.






- Ваня, смотри, а вот здесь пираты какают! - радостно замечаю я №20
Ваня в своём стиле удивлённым баском:
- Чё, правда что ль?
- Ну да, раньше на кораблях не было туалетов и матросы какали прямо с носа корабля.
Ваня был потрясен


- А-на-сте-зи-олог - прочитал по слогам Ваня подпись под №18


Открыв этот разворот, Ваня восхищенно произнёс:
- Уау! Апокалипсис!


Это очень смешно встретить в детской книжке, но тут я не стал погружать Ваню в подробности


А в самом углу одной из страниц  Ваня сам обнаружил писающего в море пирата, чему был несказанно рад.


В общем, рекомендую. Классно сделанная  веселая книжка для изучения жизни и быта пиратов.

3 мая НОВОСТИ ИЗ МИРА СТЁПЫ


Вот эту книжку Стёпе подарил его друг. Ну и Стёпа вроде как начал её читать. «Вроде как» потому, что  никто ему не  говорил, что «её надо прочитать», её не задавали в школе и я, разумеется, не читал её перед сном (потому, что у меня уже от слова «майнкрафт» аллергия).


И вот сегодня неожиданно выяснилось, что за несколько дней Степа прочитал две трети книги и уже находится на стр. 75.


Судя по всему, это будет его первая полностью прочитанная самостоятельно книга. А теперь цитата:

«холодные цепкие пальцы вцепились в мои плечи. И только тогда я почувствовал тлетворный запах. Нееет, это был не запах немытого тела, не запах дешевого алкоголя. Этот запах я почему-то сразу узнал. Запах разложения. Я вскрикнул, попытался вырваться, но мне не удалось, цепкие руки с невероятной силой подтянулись меня к себе, а разлагающийся череп без промедления впился мне в шею. С дикой болью и сожалением я понял, что для меня настал конец.»

С одной стороны, к Курочке Рябе я отношусь лучше, чем к Майнкрафт, с другой стороны, это хоть и детская книга, но, скорее, рассчитанная на подростков. И то, что Стёпа её вот так запоем читает  несмотря на многие непонятные слова (и задаёт вопросы если что-то не понимает), это всё-таки хороший признак. Лучше что-то чем совсем ничего.

А в перспективе, надеюсь, что он втянется и  начнет читать что-то более высокохудожественное.

23 апреля ШЛА ЛЁСЯ ПО ШОССЕ

Ване в садике задали  домашку — выучить скороговорку и снять на неё небольшой видеоролик.

Скороговорки  про дрова или, к примеру, про Клару и кораллы им были сразу отвергнуты и выбор пал на  вариант про  Сашу  и шоссе. Всё-таки сушки и баранки Ваня любит больше чем дрова и кларнет.

Для ролика в роли Саши попросили сняться Алёну. Она же и смонтировала ролик, за что ей огромное спасибо.

Вот что получилось:


20 апреля ПРО ЧТЕНИЕ - 2


Я, конечно, с тоской и печалью  смотрю на то, как гонку за обладание любовью и вниманием детей диснеевским мультикам с треском проигрывают наши, милые  моему сердцу  советские мультфильмы. Они вроде и добрые и такие теплые и домашние и учат только хорошему, но это, конечно… Ну знаете, зайцы – это не актуально.




Сорян, но старперские голоса и блёклые цвета неспособны конкурировать с современными технологиями  Дисней. Да и сценарии тоже увы, безнадежно устарели. Не, я ж всей душой  за то, чтобы ёжик и его друзья проучили лису, но, боюсь, что любой фильм из «золотой десятки Пиксар» кладёт на обе лопатки и ёжика и лису и даже медведя.  Сюжеты в пиксаровских мультиках интересно смотреть и детям и родителям;  шуточки  понятные  взрослым, но не требующие разъяснения детям , рассыпаны тут и там; мельчайшие детали продуманы и прорисованы со всей точностью. Ну какие тут зайчата и медвежата которым уже полвека…  Все попытки предложить детям посмотреть «Вовку в тридевятом царстве» или на худой конец Леопольда, наталкиваются на немного унизительные взгляды, с некоторой, знаете,  вежливой жалостью – мол, «Ну вот он, опять за своё. Ну объясните же ему кто-нибудь, что такие мультики сейчас смотреть никому не интересно!» Примерно также мы в нашем детстве реагировали на кукольные мультфильмы в программе «Спокойной ночи, малыши». Ужасный облом был.


Из наших современных мультфильмов  пока только «Маша и Медведь»  могут как-то конкурировать за внимание юных зрителей, хотя, как известно, Маша ничему хорошему в этом мультике детей не учит, в отличие от американских мультфильмов, которые всегда несут  в себе большую и важную воспитательную миссию – они  учат детей добру, дружбе, преданности и заботе и вниманию к родителям.


Увы, но книгам тоже очень тяжело сопротивляться. Особенно для детей в возрасте когда Колобок их уже не вставляет, а Робинзона  читать ещё рано.


Не, правда, вот сейчас читаю книги детские и вроде как это вполне себе классика из моего детства, а  читать невозможно. Причин довольно много – начиная от полного морального устаревания и заканчивая откровенной халтурой автора.


Я  иду со Стёпой и Ваней по   школьной программе и понимаю, что они просто тихие и воспитанные дети, потому что я бы на их месте уже давно поднял бы восстание против машин таких книг.


Могу сказать, что за последний год из всего прочтенного, книг которые заинтересовали Стёпу и Ваню   было не много.


Хит-парад выглядит так:



  • Эмиль из Леннеберги – ну это да, отличная книга, хотя у меня и к ней есть некоторые претензии.

  • Денискины рассказы

  • Отлично зашёл Киплинг с Рики Тики Тави, особенно с последующим просмотром мультика

  • Неплохо была воспринята Пеппи Длинныйчулок

  • Как ни странно понравилась Синяя Стрела Джанни Родари


 


И вот, основываясь на собственном опыте,  я вывел для себя  слагаемые успеха литературного произведения (по крайней мере у мальчиков 4 – 8 лет). Так что, если вы вдруг собираетесь стать Джоан Роулинг и  что-то написать для четырёх-восьмилетних (а, возможно, рамки и шире), то вот несколько простейших советов, которые, казалось бы , лежат на поверхности. К сожалению детские писатели их не читали и поэтому не в курсе об этих маленьких хитростях. К примеру, у классика советской детской литературы Николая Носова в его произведении «Незнайка» собраны все, абсолютно все ошибки, какие только можно было собрать.


Итак:


Вещая каурка


В книге не должно быть множества непонятных слов. Это могут быть как старославянские слова, так и современные. Сути это не меняет – невозможно читать книгу ребенку, всё время останавливаясь, чтобы  объяснить содержание каждого слова.


Программа для  Вани:  «как пред солнцем глядя в очи»



 Тьматьматьматьматьматьма


Сюжет должен быть динамичным. Динамичный – это когда в одной главе одно внятное действие. Не как в «старике Хоттабыче», где всё тянется и тянется и ничего не происходит, и ничего не происходит  и уже дети забыли с чего всё началось, а оно всё никак не происходит  и не произойдёт. У Носова в Незнайке середина книги – откровенное топтание на месте – то ли автор не знал, что написать дальше и бесконечно перемалывал один и тот же сюжет, то ли стремился сделать книгу потолще  чтобы заработать гонорар побольше.


прочтите последний абзац. мне одному  кажется, что Носов уже просто не знает как ещё потянуть время?


Если говорить об Астрид Линдгрен, то тоже создаётся ощущение, что Пеппи Длинныйчулок  писалась во многом ради гонорара – сюжет не просто буксует, но и повторяется в середине- за Пеппи один раз приезжает её папа-кукушка и  она с ним не уезжает и этому посвящена вся глава и драматургия, как вдруг,  через 7 глав он снова приезжает за ней и в этот раз, снова помусолив целую главу,  она уже уезжает.


1, 2, 3


Увы, но практически ни один детский автор не понимает, что главы должны быть не большими!


Невозможно читать ребенку, останавливаться  на середине  огромной многостраничной главы, чтобы на следующий день продолжать чтение с середины фразы.  Ну вот фильмы детские идут 1час 30 минут. И все знают, что не должны они идти дольше потому, что дети устают, внимание рассеивается и они хотят писать. Но почему авторы детских книг не могут делать сюжетную линию так, чтобы каждая глава была какого-то более-менее вменяемого размера?  О том, чтобы глава заканчивалась каким-то тизером, чтобы ребенку хотелось узнать что будет дальше и таким образом мотивировать его к чтению я уже не говорю. Это высшая математика , недоступная детским писателям.


25+


В книге должно быть ограниченное количество персонажей.


Взять, к примеру Денискины рассказы. Есть Дениска, его друг Мишка, мама, папа и несколько второстепенных персонажей, которые фигурируют в разных рассказах.


Вот так – хорошо. Не много и  не мало.


А  возьмите Незнайку  Н. Носова.  Ну там человек 25 участников, не меньше. И если вы думаете, что Незнайка главный персонаж и книга о нём, то вы заблуждаетесь и просто давно её читали. Книга о них обо всех. Если что, там вообще есть главы, где Незнайка не фигурирует.




Финторп, Фрюса и Фростиг


То над чем все ржут в Икее, совершенно не вызывает смеха у детей. Сложнейшие имена (особенно у переводных книг и особенно у скандинавских авторов, так любимых в России) не оставляют шансов детям запомнить имена героев.


Мой любимый Николай Носов пошёл ещё дальше и умудрился переплюнуть шведов и норвежцев вместе взятых. В этом дурацком Незнайке  более-менее понятно с именами мальчиков – ну там Пончик, Сиропчик, Знайка и пр. Это все мы помним. Но на девочках тов. Носова переклинило и все девочки в его  произведении названы именами на С – Синеглазка, Соломка, Снежинка, Стрекоза и только самый мерзкий персонаж из всей книги врачиха – названа Медуницей. Видимо на ней у автора закончился запас слов на С. Но дело сделано, разобраться, кто есть кто  не то  что детям,  взрослым невозможно.


Эмиль из Лённеберге пестрит кучей никому не нужных совершенно непроизносимых географических названий, которые вообще  ни на что не влияют, а только засоряют симпатичный  и смешной сюжет. Ну скажите, зачем ребенку  надо знать, что Эмиль жил


на хуторе Каттхульт, близ селения Леннеберга, в провинции Смоланд.


Окей, достаточно один раз. Но нет, адреса , явки и пароли упоминаются практически в каждой главе и активно перемешиваются друг с другом, видимо, чтобы получше запутать юных читателей.


Хотите прокачать свои лингвистические навыки? Попробуйте быстро произнести 10 раз подряд имя соседа-фермера из детской книжки




Она съела кусок мяса, он её убил


Кровожадность детских авторов может произвести впечатление даже на серийного убийцу.   Ладно меланхоличные сказки Андерсона, где всегда всё  заканчивается плохо. Ну ладно Шарль Перро или  братья Гримм у которых в «Золушке» сводные сёстры отрезают себе пальцы, чтобы влезть в туфельку, но умирают от потери крови. В конце сказки их глаза выклёвывают птицы. Окей, это мракобесие средних веков.


Но у Джани Родари умирает девочка в подъезде дома, у Чуковского крокодил норовит съесть мальчика, а  в «Как папа был маленьким» подробно рассказывается как мальчик убивает камнем собаку.  Ну а  если вы хотите, чтобы ваши дети начали бояться  врачей, не доверять им и не верить и больше всего на свете бояться попасть в больницу, то надо читать Незнайку. На протяжении нескольких глав,  в которых, как обычно у Носова,  сюжет толчётся на месте, подробно рассказывается про врачиху Медуницу , которая  упихивает  здоровых людей в больницу, отбирает  у них одежду и чтобы они не сбежали , насильно удерживает,   выписывая по одному в день и  торгуясь, как профессиональный террорист, выпускающий заложников:


 — Может быть, можно выписывать понемножечку? — сказала Синеглазка. — Хотя бы по одному малышу в день.


— По одному — это мало, хотя бы по два, — сказала Снежинка.


— Ну хорошо, — согласилась Медуница. — Мы составим список и с завтрашнего дня будем выписывать по одному больному.


Так что к  выбору книги для чтения с детьми  следует относиться очень осторожно.




Мир труд май


Книги с идеологической нагрузкой, на мой взгляд манипулируют детьми, но им и читать их скучно. К примеру, в «Чиполлино»  Джанни Родари настолько увлекается своей социальной миссией, что забывает о сюжете и дети начинают откровенно зевать.


Тот же Носов в  «Огурцах» рассказывает о  расхищении  социалистической собственности, что в наши дни выглядит несколько нелепо. А ведь это современная школьная программа!


Иллюстрации


Товарищи художники! Иллюстрации для детей НЕ  должны быть унылыми. А ещё они должны быть понятными! Это же  не конкурс на лучший дизайн в футуристическом стиле.


Отличный пример – Буратино с рисунками Каневского:






Дурной пример — вот такие унылые рисунки, навевающие мысль о суициде:



Отличные иллюстрации:

Мистер Твистер с рисунками Скобелева и Елисеева. Посмотрите, какое внимание к деталям. Да я до сих пор помню, как мне было интересно разглядывать такие рисунки:






Дурной пример – Пеппи Длинныйчулок с рисунками Льва Токтакова. Они мне нравятся как сделаны графически, но совершенно не интересны детям


А ещё  иногда автор иллюстраций ещё не читает саму книгу. К примеру, тот же Токтаков ошибся, изобразив милую  маму соседской девочки в виде старой злобной карги (фру  Сёттергрен) . 1-я, 2-я и 3-я дама — ок, а вот с мамой Анники вышла ошибка.

Она мало того, что была не злой, так ещё и была молодой.


В детских книгах иллюстраций должно  быть  много. Желательно на каждой странице.


Они не должны быть слащавыми и «бохатыми», сложными или высокохудожественными. Они должны быть запоминающимися, яркими и с множеством деталей, чтобы их было интересно разглядывать. Чтобы когда читатели вырастут у них эти произведения всю жизнь ассоциировались именно с этими рисунками.


Вот тоже не слишком удачные иллюстрации — на этот раз к Острову сокровищ.  Возможно они были сделаны в виде старинных гравюр но детям их рассматривать совершенно скучно


И да, как объяснить тем, кто делает книги, что рисунки должны относиться к тексту на соседней странице.  Чтобы ребенок мог  сразу разглядывать рисунок во время чтения. Ну почему иллюстрации иногда бывают  через одну, две , пятнадцать страниц от текста???


рядом со страницей 64 иллюстрация к стр.42


Так что неудивительно, что когда я  сажусь читать детям Конька Горбунка , Стёпа демонстративно берет книжку об истории успеха

Кампрада Ингвара — основателя Икеи.



Вы согласны с тем, что в условиях сегодняшних реалий и научно-технического прогресса, книгам недостаточно просто «быть»?  Им  надо бороться за внимание детей и современные авторы должны  помогать родителям в этом. Потому что нам  одним это делать довольно сложно!


 

тест для вк

Каждый раз, когда мы начинаем с ребятами читать новую книгу, я рисую для них небольшой плакат-афишу этого произведения. Поскольку рисовать я совершенно не умею, то особо стараться смысла нет, так что делаю я это стоя, положив листочек на одну из полок в гардеробной. Свои художественные навыки я прячу за внешним креативом – в ход идёт


19 апреля НАГЛЯДНАЯ АГИТАЦИЯ

Каждый раз, когда мы начинаем с ребятами читать новую книгу, я рисую для них небольшой плакат-афишу этого произведения. Поскольку рисовать я совершенно  не умею, то особо  стараться смысла  нет, так что   делаю я это стоя, положив листочек  на одну из полок в гардеробной. Свои художественные навыки я прячу за внешним креативом – в ход идёт аппликация, коллажи, какие-то бечёвочки и отдельные предметы , цель которых – отвлечь  внимание  взыскательной публики от низкой художественной ценности произведения.



А началось всё вот с  такого объявления


Затем появился плакат с уже наклёвывающимися элементами наглядной агитации


Это уже настоящий агитплакат (восклицательные знаки, правда,  не поместились, поэтому  их пришлось нарисовать на отдельной бумажке)


Последний плакат стал настоящим источником вдохновения и я решил замахнуться на афиши к художественной литературе.

Старые  афиши я не снимал,  клея их прямо одну  на другую.


В какой-то момент Стёпа провел ревизию моей наглядной агитации. Он подошёл задумчиво к двери, прочитал все плакаты и сказал с укоризной в голосе:


— Папа !  А вот это надо снять. Я уже давно руку в трусах не держу.


Я снял плакат.


Потом он подумал и сказал:


— И в носу я тоже не ковыряюсь!


Плакат о том что Стёпа сам одевается, сам раздевается и сам чистит зубы Стёпа  тоже попросил снять сославшись на то,  что у него сломана рука и сейчас он не в состоянии сам это делать.


Социальная книжка Джанни Родари «Чиполлино»  у них не пошла поэтому мою афишу с луком Стёпа  тоже попросил снять.


Как в старинных храмах, во время реставрации,  под слоем росписи находят древние фрески,  так и я под  Чиполлино обнаружил  наглядную агитацию  относящуюся  к эпохе  начала марта 2018 года.


Рисую я как правило шариковой ручкой и сразу, без наброска карандашом, поэтому случаются казусы типа не вошедших восклицательных знаков или откровенных провалов как в данном случае портрет собаки


Коллажи мне удаются явно лучше


Энциклопедия «700 вопросов»


Кофром я горжусь. Такой ковёр я уже повторить не смогу никогда — руки уже не те.


Пара опытов с лаком с блёстками. Первый не очень удачный


А вот зонтик получился неплохо


Ну тут уже видна рука мастера


Это уже совсем из последних. Звёздочки, между прочим, выпуклые!


И это то, что мы читаем сейчас.


Кстати, Пеппи Длинныйчулок — будет последней книгой, которую я читаю детям вслух. Дальше Стёпа будет читать уже самостоятельно, а я буду читать только Ване.


 




5 марта ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

IMG_20200229_141413

Сегодня победа присуждается Алии, которая хоть мало того, что  совершенно верно ответила на вопрос на каком спектакле мы были, так ещё и умудрилась это сделать первой.

Collapse )
Читать на сайте: http://stepan-ivan.ru/2020/03/18/5-marta-pravilnyj-otvet/

27 февраля ЛИТЕРАТУРНАЯ СТРАНИЧКА

img001

Сегодня в нашей рубрике  очень милое и трогательное стихотворение Маяковского  «Тучкины штучки» (о существовании которого я вообще не знал до недавнего времени, пока не понадобилось чтобы Стёпа выучил его наизусть). Написано оно было в 1917 году , автору 24 года  и   Маяковский,  каким мы его знаем, тут пока ещё только угадывается разве что в неологизмах и ритмике, а  так сразу и не скажешь, что это он написал и даже внешне  оно ещё не похоже на его стихи. 
До знаменитых строчек  «лесенкой»  ещё целых пять  лет, до  разочарования в социализме восемь,  до самоубийства 13.

ТУЧКИНЫ ШТУЧКИ

Плыли по небу тучки.
Тучек — четыре штучки:
от первой до третьей — люди;
четвертая была верблюдик.
К ним, любопытством объятая,
по дороге пристала пятая,
от нее в небосинем лоне
разбежались за слоником слоник.
И, не знаю, спугнула шестая ли,
тучки взяли все — и растаяли.
И следом за ними, гонясь и сжирав,
солнце погналось — желтый жираф.

 


Читать на сайте: http://stepan-ivan.ru/2020/03/03/27-fevralya-literaturnaya-stranichka/